Wortpositionen im Aussagesatz (2)
In diesem DaZ-Arbeitsmaterial geht es um die richtige Satzstellung. Die Schülerinnen und Schüler üben die richtige Position von Wörtern im Aussagesatz und beschäftigen sich nebenbei mit den Themen Gesundheit und Arztbesuch in Deutschland.

Methode: Schreibförderung
Dauer: 1 x 45 Minuten

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Possessivartikel im Singular und Plural
Mit diesem DaZ-Arbeitsmaterial lernen die Schüler*innen mehr über das Thema Gesundheit und trainieren dabei die Possessivartikel – sowohl im Singular als auch im Plural. Hierbei kommen beispielsweise Rollenspiele oder Lückentexte zum Einsatz, um die richtige Verwendung der Possessivartikel zu üben.

Methode: Partnerarbeit, Sprechförderung, Leseverstehen, Rollenspiel
Dauer: 2 x 45 Minuten

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Wörter mit S / s, ss, ß, Z / z und tz
In diesem DaZ-Material rund ums Thema Gesundheit üben die Schülerinnen und Schüler den Unterschied zwischen ss, ß, z und tz. Die Lernenden vervollständigen Wörter und entscheiden, ob es sich um s, ss, ß, z oder tz handelt und schreiben neue Wörter.

Methode: Schreibförderung
Dauer: 1 x 45 Minuten

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Gesundheitstipps
Die DaZ-Lerner*innen tauschen sich aus, wie sie sich fit und gesund halten können, geben sich gegenseitig hilfreiche Tipps und üben dabei die Sätze im Imperativ.

Methode: Plenum, Partnerarbeit, Schreibförderung, Sprechförderung, Leseverstehen
Dauer: 2 x 45 Minuten

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Würfelspiel "Possessivartikel"
Diese DaZ-Einheit besteht aus einer Grammatikübersicht sowie verschiedenen Übungen und Spielen zu den Possessivartikeln im Singular in Kombination mit Wortschatz zu Körperteilen.  

Methode: Gruppenarbeit, Einzelarbeit, Schreibförderung, Sprechförderung, Spiel
Dauer: 4 x 45 Minuten

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Übersicht und Spiel "Possessivartikel"
Spielerisch trainieren die DaZ-Lernenden mit diesem Material zum Thema Gesundheit die Höflichkeitsform und vertiefen dabei ihr Wissen über die Possessivartikel im Singular und Plural.

Methode: Gruppenarbeit, Einzelarbeit, Schreibförderung, Spiel
Dauer: 2 x 45 Minuten

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Dialogpuzzle "In der Arztpraxis"
Mit Hilfe kleiner Puzzles aus diesem DaZ-Material üben die Schüler und Schülerinnen einen Dialog in der Arztpraxis zu führen.

Methode: Partnerarbeit, Sprechförderung, Leseverstehen, Spiel
Dauer: 2 x 45 Minuten

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Aufnahmeformular Arzt
Bei einem Arztbesuch muss häufig ein Aufnahmeformular ausgefüllt werden. Mit diesem DaZ-Material lernen die Schüler*innen welche Angaben dabei wichtig sind.

Methode: Einzelarbeit, Schreibförderung, Leseverstehen
Dauer: 1 x 45 Minuten

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Grafiken und Diagramme verstehen
Grafiken und Diagramme sind ein wichtiger Bestandteil vieler Aufgaben und begegnen uns häufig auch im Alltag. Mit diesem DaZ-Material lernen die Schüler*innen Grafiken und Diagramme zu den Themen Gesundheit und Zuckerkonsum richtig zu lesen und verstehen.

Methode: Plenum, Schreibförderung, Sprechförderung, Leseverstehen
Dauer: 2 x 45 Minuten

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