Mit diesem mehrsprachigen, aktivierenden Einstieg können die DaZ-Lernenden spielerisch an das Thema „Jahreszeiten und Wetter“ herangeführt werden. Lasse die SuS in Gruppenarbeit Bilder anschauen und in vier Kategorien einsortieren. So können deine Schüler*innen von alleine das Thema der Stunde erraten und erste Assoziationen sammeln.
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