Sozio-emotionale Kompetenzen: Lernmaterial
Junge Menschen mit Migrationserfahrung sind oft hohen psycho-sozialen Belastungen, Stress und Diskriminierung ausgesetzt. Daher bieten wir hier Kompetenztrainings zum sozio-emotionalen Lernen an, mit denen sie in ihren individuellen Kompetenzen und Bedürfnissen gestärkt werden können. Hiermit üben sie Werkzeuge, um mit Herausforderungen im Alltag umzugehen und somit den Übergang in die neue Lebenssituation selbstschonend zu gestalten.
Unsere Kompetenztrainings bieten die Möglichkeit, sprachbildend den Umgang mit Gefühlen, Streit und Konflikten sowie Selbstfürsorge und Achtsamkeit zu trainieren. Sie üben beispielsweise Elemente der gewaltfreien Kommunikation, Gefühle zu benennen und Dynamiken in Konfliktsituationen zu erkennen. Ziel ist es, einen konstruktiven und anerkennenden Umgang mit den eigenen Gefühlen zu fördern und sozio-emotionale Ressourcen aufzubauen. So können junge Menschen in Alltagssituationen sowie im schulischen und beruflichen Kontext für das eigene Wohlbefinden sorgen und positive Beziehungen pflegen. Diese Fähigkeiten sind wichtige Schlüsselkompetenzen für viele Lebensbereiche.
Die Besonderheiten unserer Kompetenztrainings
Didaktisch unterstützt
In den Materialien findest du klare Anleitungen und Empfehlungen für den Unterrichtsablauf sowie didaktische Tipps und Vorschläge für den kompetenten Umgang mit teils sensiblen Themen.
Vielfältig
Die Materialien beinhalten kleine Experimente, Spiele, Bewegungsübungen und (inter)aktive Lernformen. Klare Zielbeschreibungen helfen dir, die Lernumgebung transparent zu gestalten und den Lernprozess gezielt zu begleiten.
Flexibel
Setze die Kompetenztrainings in verschiedenen Stufen und Fächern, im Einzelunterricht, bei der sozialpädagogischen Lernbegleitung oder im Nachhilfeunterricht ein.
Sprachbildend
Dir stehen Glossare in verschiedenen Sprachen für die einzelnen Themenbereiche der Trainings zur Verfügung. Außerdem findest du besondere Aufgaben und Tipps mit einem DaZ-Verweis für eine sprachsensible Lerngestaltung.
Sozio-emotionale Kompetenzen sprachlich begleiten
DaZ-Lernende erweitern mit den Kompetenztrainings ihre Kommunikations-, Konflikt- und Handlungskompetenz. Sie üben Achtsamkeit und Entspannung sowie Selbstfürsorge und -Reflexion. Dazu gehören beispielsweise Atemübungen für die Stressbewältigung oder konkrete Alltagskompetenzen wie Small Talk zu führen oder Ich-Botschaften zu formulieren. Die sprachbildende Gestaltung des Lernens spielt dabei eine ganz besondere Rolle und soll DaZ-Lernenden den Zugang zur Kompetenzentwicklung ohne sprachliche Hürden ermöglichen.
Überfachliche Kompetenzen für die Grundschule
Stärke deine deutschlernenden Grundschüler*innen in den Bereichen Emotionen, Konflikte und Gesundheit. Unsere Kompetenztrainings für die Grundschule eignen sich optimal für den Einsatz ab der 3. Klasse und sind so konzipiert, dass auch Sprachanfänger*innen teilhaben und ihre Stärken einbringen können. So geht sozial-emotionales und sprachliches Lernen Hand in Hand.
Mitmachprojekte für die Grundschule
Unsere Mitmachprojekte für die Grundschule verbinden sozio-emotionales Lernen mit kreativen, sprachbildenden und partizipativen Zugängen. Sie schaffen gemeinschaftsbildende Lernräume, in denen Kinder sich ausdrücken, miteinander in Austausch kommen und wichtige Kompetenzen wie Selbstwahrnehmung, Perspektivübernahme und respektvolle Kommunikation entwickeln können. Durch visuelle und interaktive Methoden werden auch DaZ-lernende Kinder niedrigschwellig in ihrer aktiven Teilhabe unterstützt. Während das Projekt „Graffiti für uns!“ kreativen Selbstausdruck und Partizipation in den Mittelpunkt stellt, laden die Kamishibai-Karten zum gemeinsamen Erzählen, Betrachten und Sprechen ein.
Überfachliche Kompetenzen für die Sekundarstufe
Unsere Kompetenztrainings für die DaZ-Schüler*innen ab SEK I geben dir Impulse, um die vielfältigen Herausforderungen in Schule und Arbeitsleben zu meistern und eine selbstbestimmte und glückliche Zukunft zu gestalten. Die Materialien lassen sich fach- und stufenübergreifend einsetzen und fördern gleichzeitig inhaltliches und sprachliches Lernen.
Ausgezeichnet mit dem MEGAFON-Preis 2021 der Joachim Herz Stiftung für herausragendes Engagement in der Sprachförderung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen.