Vier verschiedene Streitsituationen werden in dieser DaZ-Lerneinheit zum inhaltlichen Kern. Die Lernenden schreiben passende Dialoge und lernen in einem Leseverstehen, was Streitschlichter*innen an Schulen machen. Dabei wird (etwas anspruchsvolles) relevantes Vokabular rund um das Thema eingeführt, bevor sich die Lernenden in einer Schreibübung das Ende einer Geschichte ausdenken. In der Infobox halten die Lernenden schließlich wichtige Redemittel fest.
