Die Lernenden trainieren die Kompetenz, ihre individuelle Berufsorientierung zu reflektieren. Sie verstehen, dass Berufsorientierung ein längerfristiger Prozess ist, reflektieren, wo sie aktuell auf dem Weg ihrer Berufsorientierung stehen, und tauschen sich strukturiert darüber aus, was sie schon gemacht haben, um sich beruflich zu orientieren.