Aufbau und Gliederung von Texten verstehen
Mit diesem DaZ-Material trainieren die Schüler*innen im Rahmen des Themas Wohnen Aufbau und Gliederung von Texten zu verstehen. Hierbei lernen sie, wie man sich unbekannte Texte erschließen kann.

Methode: Leseverstehen
Dauer: 1 x 45 Minuten

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Stimmhafte und stimmlose Konsonanten
Anhand dieses DaZ-Materials üben sich die Lernenden in der  Aussprache von stimmhaften und stimmlosen Konsonanten. Dabei wird erläutert, wie stimmhafte und stimmlose Konsonanten im Mund gebildet werden, damit die SuS im Anschluss Minimalpaare im Deutschen unterscheiden können.

Methode: Hörverstehen, Sprechförderung
Dauer: 2 x 45 Minuten

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Vergleiche und Adjektive steigern
In diesem DaZ-Material lernen die Schüler*innen Vergleiche und die Steigerung von Adjektiven. Es wird die Bildung von Grundform, Komparativ und Superlativ mit genauso, wie, als & am geübt; außerdem wird ein besonderer Fokus auf Lese- und Schreibförderung gelegt. Inhaltlich geht es dabei um das Thema Möbel.

Methode: Sprechförderung, Leseverstehen
Dauer: 2 x 45 Minuten

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Präteritum von sein und haben: Plural
In diesem DaZ-Material geht es um das Thema Wohnen und Wohnungsbesichtigung. Die SuS trainieren hierbei die Präteritumsformen von sein und haben im Plural. Unter anderem wird auch geübt, einen Mietvertrag zu lesen und zu verstehen oder spielerisch das Thema Besichtigung zu erschließen.

Methode: Gruppenarbeit, Hörverstehen, Leseverstehen, Spiel
Dauer: 4 x 45 Minuten

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Hauptsatzkonjunktionen
Im Rahmen des Themas Wohnen und Wohnungsbesichtigung üben die DaZ-Lernenden die Hauptsatzkonjunktionen und, oder, aber, sondern & denn zu unterscheiden und zu verwenden. Dies geschieht sowohl spielerisch als auch mit verschiedenen Aufgabentypen zum Lesen und Schreiben.

Methode: Schreibförderung, Leseverstehen, Spiel
Dauer: 3 x 45 Minuten

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Wortschatz: Wohnungssuche
Rund um das Thema Wohnen und Wohnungsbesichtigung üben die Schülerinnen und Schüler, Wörter zu vervollständigen wie auch Wortgrenzen von Wörtern zu erkennen. Außerdem zeichnen sie Silbenbögen und üben die korrekte Rechtschreibung von schwierigen Wörtern.

Methode: Schreibförderung
Dauer: 1 x 45 Minuten

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Wortschatz: Zimmer im Haus
In dieser Schreibförderung rund um das Thema Wohnen geht es um Vokale und Umlaute. Die SuS fahren Wörter nach und achten auf die richtige Schreibweise von schwierigen Wörtern. Außerdem zeichnen die DaZ-Lernenden Silbenbögen und üben neuen Wortschatz, darunter viele zusammengesetzte Nomen.

Methode: Schreibförderung
Dauer: 1 x 45 Minuten

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Perfekt - gemischte Übungen und Spiel
Die DaZ-Lernenden üben sich im Umgang mit regelmäßigen und unregelmäßigen Perfektformen sowie mit der Satzstellung in Aussagesätzen und W- und Ja/Nein-Fragen. Dabei lernen sie neuen Wortschatz und Verben zum Thema Wohnen.  

Methode: Partnerarbeit, Schreibförderung, Sprechförderung, Leseverstehen, Spiel
Dauer: 4 x 45 Minuten

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Brettspiel "Präteritum"
Mit diesem DaZ-Material zum Thema Wohnung üben die Schüler*innen anhand eines Würfelspiels das Präteritum von haben und sein und den Umgang mit den Verben.

Methode: Partnerarbeit, Sprechförderung, Spiel
Dauer: 1 x 45 Minuten

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Komparativ und Superlativ
Mithilfe einer Grammatikübersicht, diverser Übungen und Spiele zum Thema Wohnen und Einkaufen trainieren die Schüler*innen mit dieser DaZ-Einheit Vergleiche mit Komparativ und Superlativ.  

Methode: Partnerarbeit, Schreibförderung, Sprechförderung, Spiel
Dauer: 4 x 45 Minuten

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Lebenshaltungskosten
Mithilfe dieses DaZ-Materials beschäftigen sich die SuS damit, ihre Kosten für Wohnen und Leben zu berechnen. Insbesondere lernen sie welche monatlichen Kosten anfallen und wie sie ihre Ausgaben im Blick behalten können. Weitere Materialien zur Mathematik in DaZ gibt's hier.  

Methode: Plenum, Gruppenarbeit, Schreibförderung, Sprechförderung, Leseverstehen
Dauer: 2 x 45 Minuten

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Traumwohnung
In diesem DaZ-Material beschäftigen sich die Schüler*innen mit dem Thema Traumwohnung und Wohnungsanzeigen und tauschen ihre Gedanken über ihre eigene Wohnung aus.  

Methode: Plenum, Partnerarbeit
Dauer: 1 x 45 Minuten

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Wohnung einrichten
Mit diesem DaZ-Material zum Thema Wohnen arbeiten die Schüler*innen in Gruppen. Sie machen sich Gedanken über die Wohnungseinrichtung, erstellen eine Einkaufliste und üben sich im Umgang mit dem verfügbaren Budget.

Methode: Gruppenarbeit
Dauer: 1 x 45 Minuten

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Einen Bilderrahmen basteln
Die Schüler*innen setzen Arbeitsanweisungen einer Bastelanleitung für einen Bilderrahmen um und berichten im Anschluss im Perfekt, welche Arbeitsschritte sie ausgeführt haben.  

Methode: Plenum, Einzelarbeit
Dauer: 2 x 45 Minuten

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Einen Mietvertrag abschließen
Wenn man eine Wohnung bekommen hat, erhält man einen Mietvertrag. Verträge sind oft kompliziert formuliert, aber extrem wichtig und müssen daher genau gelesen werden. Mit diesem DaZ-Material lernen die SuS, einen einfachen Mietvertrag zu lesen und wichtige Informationen zu entnehmen.  

Methode: Plenum, Gruppenarbeit, Schreibförderung, Sprechförderung, Leseverstehen
Dauer: 2 x 45 Minuten

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Wohnungsgrundrisse

Wenn man auf der Wohnungssuche ist, bekommt man oft auch Wohnungsgrundrisse zu sehen. Die DaZ-Schüler*innen erhalten wichtige Informationen zu einer Wohnung, wie Größe der Zimmer oder Position von Fenster und Türen.

Methode: Partnerarbeit, Schreibförderung, Sprechförderung
Dauer: 2 x 45 Minuten

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Wohnungsanzeigen
Auf der Suche nach einer Wohnung, begegnen einem viele Wohnungsanzeigen. Die SuS lernen diese zu lesen und zu verstehen. Darüber hinaus erfahren sie, wie man eine E-Mail an eine*n Vermieter*in richtig schreibt.  

Methode: Plenum, Partnerarbeit, Hörverstehen, Schreibförderung, Sprechförderung, Leseverstehen
Dauer: 4 x 45 Minuten

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