Demokratieförderndes Lernen

Sport als Pflichtfach?!
Bestimmte Fächer im Stundenplan können für manche Schüler*innen neu und irritierend sein. Beispielsweise Sport als verpflichtendes Unterrichtsfach. Mit diesem DaZ-Material können Sie die Themen Wahl- vs. Pflichtfächer sowie Abmeldung, Abwesenheit und Attestregelungen an Ihrer Schule besprechen.

Oberthema: Demokratieförderndes Lernen
Niveau: Grundstufe
Methode: Plenum, Hörverstehen, Leseverstehen
Dauer: 1 x 45 Minuten

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Polizeikontrolle
Dieses DaZ-Material zur Personenkontrolle durch die Polizei vermittelt den Lernenden, wie sie sich in einer Polizeikontrolle verhalten und mit der Polizei ins Gespräch kommen. Dabei werden wichtige Redemittel erarbeitet und gemeinsam Handlungsmöglichkeiten und Rechte besprochen.

Oberthema: Demokratieförderndes Lernen
Niveau: Grundstufe
Methode: Plenum, Sprechförderung, Leseverstehen
Dauer: 1 x 45 Minuten

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Streit und Konflikte lösen
Wie geht man mit einem Streit um, wenn man beleidigt oder unfair behandelt wird? Mit diesen Fragen setzen sich die Schüler*innen anhand eines Textes zum Thema Streitschlichter auseinander und erhalten Tipps für den richtigen Umgang in Konflikten und schwierigen Situationen.

Oberthema: Demokratieförderndes Lernen
Niveau: Grundstufe
Methode: Plenum, Sprechförderung, Leseverstehen
Dauer: 1 x 45 Minuten

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Umgang mit Verspätungen
Verspätet in die Schule oder zu einem Termin zu kommen, kann unterschiedliche Gründe haben. Mit diesem DaZ-Material zu Verspätungen trainieren die Schüler*innen relevante Redemittel für verschiedene Fälle.

Oberthema: Demokratieförderndes Lernen
Niveau: Grundstufe
Methode: Plenum, Partnerarbeit, Hörverstehen, Leseverstehen
Dauer: 2 x 45 Minuten

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Ohne Ticket im öffentlichen Verkehr
Viele Schüler*innen fahren mit den öffentlichen Verkehrsmittel zur Schule. Mit diesem Lehrmaterial besprechen sie das Thema "mit und ohne gültiges Ticket unterwegs sein" und trainieren dabei die Verwendung des Modalverbs müssen.

Oberthema: Demokratieförderndes Lernen
Niveau: Grundstufe
Methode: Plenum, Partnerarbeit, Schreibförderung, Sprechförderung
Dauer: 2 x 45 Minuten

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Konflikte lösen
Schnell kann man in einen ungewollten Konflikt geraten. Mit diesen DaZ-Materialien lernen die Schüler*innen, wie sie sich in den kritischen Konfliktsituationen verhalten und diese schnell lösen können, auch mit Hilfe von Mimik und Gestik.

Oberthema: Demokratieförderndes Lernen
Niveau: Grundstufe
Methode: Plenum, Gruppenarbeit, Hörverstehen, Schreibförderung, Sprechförderung
Dauer: 4 x 45 Minuten

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Aufgabenverteilung im Haushalt
Die Schüler und Schülerinnen diskutieren über Aufgabenteilungen im Alltag und Haushalt, über ihre Aufgaben, Vorstellungen und Wünsche.

Oberthema: Demokratieförderndes Lernen
Niveau: Grundstufe
Methode: Plenum, Gruppenarbeit, Schreibförderung, Sprechförderung
Dauer: 4 x 45 Minuten

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Aufgabenverteilung im Haushalt (2)
Im Fokus dieses Unterrichtsmaterials steht das Zusammenleben in einer Wohngemeinschaft. Die DaZ-Lernenden machen sich Gedanken darüber, wie sie im Haushalt mithelfen und mit anderen Mitbewohner*innen harmonisch zusammenleben.

Oberthema: Demokratieförderndes Lernen
Niveau: Grundstufe
Methode: Einzelarbeit, Schreibförderung, Leseverstehen
Dauer: 1 x 45 Minuten

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Diskussion Schuluniform
Anhand des Themas Schuluniform üben sich die Schüler*innen darin, Diskussionen zu führen und ihre Meinungen mit Argumenten zu begründen.

Oberthema: Demokratieförderndes Lernen
Niveau: Grundstufe
Methode: Plenum, Schreibförderung, Sprechförderung
Dauer: 2 x 45 Minuten

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Einen Klassenausflug planen
Die SuS lernen wie sie einen Klassenausflug planen können, sodass es sich um eine gemeinsame Entscheidung handelt. Zusätzlich trainieren sie mit diesem DaZ-Material die Verwendung des Modalverbs müssen.  

Oberthema: Demokratieförderndes Lernen
Niveau: Grundstufe
Methode: Hörverstehen, Schreibförderung, Sprechförderung
Dauer: 4 x 45 Minuten

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